|
مطالعه و تحقیق |
||
<-BlogTitle-><-BlogDescription-><-PostTitle-><-PostContent-> نوشته شده توسط <-PostAuthor-> در <-PostDate-> ساعت <-PostTime-> موضوع <-PostCategory-> | لینک ثابت آخرین نوشته ها درباره وبلاگ <-BlogAbout-> فهرست اصلی نویسندگان آرشیو موضوعی دوستان پیوندهای روزانه نوشته های پیشین طراح قالب POWERED BY <-BlogCustomHtml-> |
نوشته شده در تاريخ سه شنبه نهم آذر 1389
توسط محمدرضا سعیدی مقدم
الگوی تدریس 5E (بر اساس ساخت گرایی)
مقدمه:
از نظر طبقه بندی، روش ساخت
گرایی جزو روش های فعال و اكتشافی است كه بر تولید، كنترل و تعمیم دانش تأكید می
كند.
نوشته شده در تاريخ سه شنبه یازدهم آبان 1389
توسط محمدرضا سعیدی مقدم
الگوی تدریس مبتنی بر نظریه
فرا شناخت Metacognition
مقدمه:
فرا
شناخت عبارت است از آگاهی فرد بر نظام شناختی خود و كنترل و هدایت آن .
ادامه مطلب نوشته شده در تاريخ سه شنبه یازدهم آبان 1389
توسط محمدرضا سعیدی مقدم
معیارهای برای ارزشیابی پوشه ی کار 1- دقت در کار 2- نظم و نظافت ظاهری 3- خلاقیت و نوآوری 4- کنجکاوی و پرسش گری 5- پشتکار و صبر و حوصله 6- شواهدی حاکی از پیشرفت دانش آموز 7- کاربرد آموخته ها 8- تامل و تصحیح اشتباهات 9- توانایی استفاده از ابزار 10- توانایی برقراری ارتباط 11- توانایی طرح مساله 12- توانایی حل مساله 13- توانایی کار در گروه نوشته شده در تاريخ سه شنبه بیستم مهر 1389
توسط محمدرضا سعیدی مقدم
فرم ارزیابی پوشه ی کار گروه: کلاس : ماه:
ردیف موضوع فعالیت درس تاریخ معیار ارزیابی نظر نهایی نوشته شده در تاريخ سه شنبه بیستم مهر 1389
توسط محمدرضا سعیدی مقدم
فرم ارزشیابی فردی یا گروهی هدف: ارزشیابی کار در گروه در درس جامعه شناسی 2 نام دانش آموز: گروه: کلاس: تاریخ: این فهرست توسط: سرگروه معلم خود دانش آمور تکمیل شده است. مولفه ها گزینه ها
همیشه بعضی هیچ مواقع گاه
1- عادت های کاری · کار را سر وقت انجام می دهد. · در مواقع لازم کمک می خواهد. · برای شروع کار رغبت نشان می دهد. 2- عادت های مطالعه ای · در درک مفهوم اصرار دارد. · در زمان لازم یادداشت برمی دارد. · از وقت به خوبی استفاده می کند. 3- پشتکار · صبر و حوصله دارد. · کار خودش را اصلاح می کند. · به کیفیت کار توجه دارد. 4- مهارت های اجتماعی · با دیگران به خوبی کار می کند. · به صحبت های دیگران به خوبی گوش می دهد. در صورت لزوم به دیگران کمک می کنوشته شده در تاريخ سه شنبه بیستم مهر 1389
توسط محمدرضا سعیدی مقدم
سهشنبه، 17 خرداد، 1384 مصوبه هفتصد و
سيزدهمين جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش ادامه مطلب نوشته شده در تاريخ سه شنبه سیزدهم مهر 1389
توسط محمدرضا سعیدی مقدم
بهبود نظام آموزشی، تنها از طریق اصلاح ارزشیابی تحصیلی امکان پذیر نیست
20 اسفند 1385
نه هرکه چهره بر افروخت دلبری داند نه هر که آینه سازد سکندری داند نه هر که طرف کله کج نهاد و تند نشست کلاه داری و آئین سروری داند هزار نکته باریکتر زمو اینحاست نه هرکه سر بتراشد قلندری داند غلام همت آن رند عافیت سوزم که در گدا صفتی کمیا گری داند
نسخه پاورپوینت ارائه مقاله را در اینجا بینید.
ادامه مطلب نوشته شده در تاريخ سه شنبه سیزدهم مهر 1389
توسط محمدرضا سعیدی مقدم
سلام ، با عرض تبریک به مناسبت سال جدید تحصیلی خدمت همه همکاران و دانش آموزان گرامی از همه ی دوستانی که به وبلاگ اینجانب مراجعه می کنند در خواست می کنم که نظرات و انتقادات خود را بیان کنند.آدرس پست الکترونیکی (saeedimoghadam@gmail.com)
منتظر نظرات شما هستم. نوشته شده در تاريخ یکشنبه چهارم مهر 1389
توسط محمدرضا سعیدی مقدم
ده نکته مهم در تهيه خبرنامهيکي از مؤثرترين روشهاي معرفي شرکتها، توليدات و محصولات آنها، انتشار خبرنامه هايي مرتبط با آنها مي باشد. ادامه مطلب نوشته شده در تاريخ یکشنبه چهارم مهر 1389
توسط محمدرضا سعیدی مقدم
|
|
| تمامی حقوق این وبلاگ محفوظ است | طراحی : پیچک | ||